上週一開會時，學校宣布了3/4前要選拔模範兒童，以及兒童節慶祝活動的內容
表揚系列活動如下:
1. 3/31校內表揚活動at操場(雨天備案移至視聽教室，由模範生代表觀禮)
2. 4/1桃園市表揚活動at桃園展演中心
3.模範兒童優良事蹟表張貼於忠孝樓川堂周邊
4.每位模範兒童核發獎狀乙幀、獎品乙份
5. 3/10、3/11模範兒童要拍照
兒童節慶祝活動如下:
1.兒童才藝表演及社團成果展示:3/31
2.兒童節特別餐票選:
(1)3/11發下票選單，3/18日統計並公布票選結果
(2)4/1享用，且當日作息調整為11:20開始用餐，12:00放學(當天仍有課後班)
一系列的活動，讓整個4月分都熱鬧了起來
4/25緊接著又是學校日以及閱讀祭開幕，整個就是大忙碌啊!!
不過本篇的PO文重點在於優you的模範生是如何選拔出來的
雖然孩子們是第一次參與選拔，但在Miko向大家說明選拔條件後，大家也都能很快就進入狀況
整個過程全由小朋友們提名、投票
最後再由Miko綜合選拔條件，選出區模範生、校模範生以及家長會模範生
我們班提名了8位，每個人可以舉3次手投票，選票不得重複給同一人
最後選出來的是辰恩(區模範生)、苡喬(校模範生)、秉翊(家長會模範生)(未按選票高低排列)
選拔條件如下:
我發現(雖然是意料中)孩子們來選，透過他們的眼光和心思，和老師自己心中一開始預想的會有很不一樣的地方
在孩子們的世界中，功課第一不是首要條件、好出風頭也不是要素
問了他們的理由，不外乎是"好相處、會幫助他人、不愛爭執、懂得讓步、會運動、會和他人一起玩"
所以課業傑出，但個性稍微內向害羞的；或是雖然很會玩或很會幫忙人，但功課還有待加強；或是雖然正義感充足，但容易因管教他人而引起衝突的，票數上就會有差別
儘管彼此之間的票數相差並不太懸殊，但終究是讓孩子們有了一次體驗，選出他們認為可以當楷模的對象們
Miko也勉勵每位小朋友，包含模範生們，
不要認為自己這樣就夠了，還要不斷改進自己，更不要小看自己!只要努力，每個人都有機會，成為他人的楷模；並且明年我希望模範生人選全都翻盤，不要有重複的:)
期待大家的表現^^
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